Salezjański Zespół Szkół Publicznych otrzymał dofinansowanie
na projekt z funduszy Unii Europejskiej.
Tytuł projektu: Don Bosko w świecie IT
REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU
FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU SPOŁECZNEGO 2021-2027
współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
2025-1-PL01-KA122-VET-000338918
Rodzaj działania: KA1 Kształcenie i szkolenia zawodowe
Data rozpoczęcia przedsięwzięcia: 24 listopada 2025r.
Data zakończenia przedsięwzięcia: 24 listopada 2026r.
Tytuł projektu: Don Bosko w świecie IT
REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU
FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU SPOŁECZNEGO 2021-2027
współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
nr projektu: 2025-1-PL01-KA122-VET-000338918
Nasza szkoła realizuje edukacyjny projekt europejski, którego celem jest rozwijanie kompetencji zawodowych, językowych oraz międzykulturowych uczniów.
Projekt stanowi odpowiedź na potrzeby współczesnego rynku pracy oraz wyzwania stojące przed młodymi ludźmi w dynamicznie zmieniającym się świecie technologii.
W ramach projektu planujemy:
– organizację zagranicznych mobilności edukacyjnych,
– realizację praktyk zawodowych w międzynarodowym środowisku,
– rozwijanie kompetencji cyfrowych i językowych,
– wzmacnianie samodzielności, odpowiedzialności i pracy zespołowej,
– promocję szkoły w środowisku lokalnym i międzynarodowym.
Projekt przyczyni się do podniesienia jakości kształcenia w naszej szkole, zwiększenia atrakcyjności oferty edukacyjnej oraz budowania pozytywnego wizerunku placówki jako nowoczesnej i otwartej na współpracę międzynarodową.
Działania realizowane w projekcie:
Projekt „Don Bosko w świecie IT” kierowany jest do uczniów Salezjańskiego Publicznego Technikum w Świętochłowicach. Zakłada on realizację zagranicznych praktyk zawodowych w hiszpańskiej Maladze, we współpracy z partnerem euroMind Project S.L., specjalizującym się w organizacji mobilności edukacyjnych. Uczniowie o profilu informatycznym w terminie 07.września 2026 r. do 18. września 2026 r. będą odbywać praktyki w firmie Forja Roja, gdzie będą doskonalić umiejętności z zakresu:
– programowania w języku C#,
– projektowania i animacji 3D w Unity,
– grafiki komputerowej i pracy zespołowej w środowisku międzynarodowym.
Przygotowania do mobilności obejmują:
– organizację dokumentacji i regulaminów projektowych
– kurs języka angielskiego zawodowego dla informatyków
– zajęcia kulturowo – pedagogiczne „Hiszpania w pigułce”
– zajęcia BHP
Integralną częścią przedsięwzięcia jest także organizacja w szkole dnia hiszpańskiego, podczas którego uczniowie biorący udział w projekcie będą prezentować społeczności szkolnej wiedzę o kulturze Andaluzji poprzez prelekcje, quizy, degustację potraw i tańce.
Grupy docelowe:
– uczniowie klas III i IV technikum informatycznego,
– kadra pedagogiczna i opiekunowie uczestniczący w mobilności,
– młodsi uczniowie szkoły, którym uczestnicy przekazują doświadczenia,
– lokalna społeczność szkolna i rodzice.
– kandydaci do Salezjańskiego Zespołu Szkół Publicznych
Cele przedsięwzięcia:
– podniesienie kwalifikacji zawodowych uczniów poprzez realizację praktyk zawodowych w zagranicznym przedsiębiorstwie,
– rozwijanie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego i hiszpańskiego dzięki udziałowi w kursach przygotowawczych oraz codziennemu wykorzystywaniu języków obcych w środowisku pracy podczas mobilności,
– kształtowanie kompetencji społecznych i interpersonalnych, takich jak współpraca w zespole, odpowiedzialność, samodzielność oraz umiejętność prezentowania efektów własnej pracy,
– zwiększanie dostępności międzynarodowych doświadczeń edukacyjnych dla wszystkich uczniów poprzez działania sprzyjające wyrównywaniu szans oraz ograniczaniu ryzyka wykluczenia społecznego,
– wzmacnianie wizerunku szkoły poprzez aktywny udział uczestników projektu w działaniach promocyjnych, w tym podczas dni otwartych oraz poprzez dzielenie się zdobytymi doświadczeniami z młodszymi uczniami,
– rozwijanie i umacnianie współpracy z partnerami zagranicznymi w obszarze kształcenia zawodowego oraz tworzenie trwałych relacji wspierających realizację kolejnych przedsięwzięć międzynarodowych.
Efekty i rezultaty :
– zdobycie praktycznego doświadczenia zawodowego poprzez realizację stażu w zagranicznych przedsiębiorstwach z branży IT,
– rozwinięcie kompetencji informatycznych zarówno w zakresie wiedzy, jak i umiejętności praktycznych, obejmujących m.in. cyberbezpieczeństwo, projektowanie i tworzenie aplikacji, budowę baz danych oraz tworzenie nowoczesnych interfejsów użytkownika z wykorzystaniem technologii HTML5, JavaScript, CSS3 i innych narzędzi stosowanych w branży,
– uzyskanie dokumentów Europass Mobility potwierdzających osiągnięte efekty uczenia się, kompetencje zawodowe oraz rozwój umiejętności językowych,
– zwiększenie motywacji uczniów do dalszego kształcenia, podnoszenia kwalifikacji oraz aktywnego planowania własnej ścieżki rozwoju zawodowego,
– wzrost zainteresowania ofertą szkoły wśród przyszłych kandydatów dzięki promocji rezultatów projektu oraz prezentowaniu doświadczeń uczestników podczas Dni Otwartych i innych wydarzeń szkolnych,
– rozwinięcie współpracy z przedstawicielami instytucji realizujących projekty międzynarodowe oraz zdobycie cennego doświadczenia w planowaniu i organizacji przedsięwzięć finansowanych ze środków europejskich,
– upowszechnianie skutecznych metod samodzielnej nauki języków obcych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych, platform edukacyjnych (np. EU Academy), wartościowych stron internetowych oraz sprawdzonych materiałów dydaktycznych,
– zwiększenie rozpoznawalności szkoły w środowisku lokalnym poprzez publikacje dotyczące projektu w mediach regionalnych, takich jak „Dziennik Zachodni” i portal Świony.pl, prezentujące osiągnięcia uczestników oraz działania realizowane w ramach projektu.
Wartość przedsięwzięcia:
Wysokość wkładu z funduszy europejskich:
64 488 EUR [280 284, 19 PLN]
– 82,52% ze środków budżetu europejskiego,
– 17,48% ze środków budżetu krajowego.
Projekt stanowi długofalową inwestycję w rozwój uczniów oraz szkoły, wspierając podnoszenie kompetencji zawodowych, językowych i międzykulturowych uczestników, a jednocześnie wzmacniając pozycję szkoły jako nowoczesnej placówki otwartej na współpracę międzynarodową.
