Realizacja projektu – Salezjańscy technicy na start
Projekt Salezjańscy technicy na start.
30 marca – 12 kwietnia 2025 r.
Salezjański Zespół Szkół Publicznych otrzymał dofinansowanie na projekt z funduszy Unii Europejskiej.
Tytuł projektu: Salezjańscy technicy na start
REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU
FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU SPOŁECZNEGO 2021-2027
współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
FERS-VET-2024-1-PL01-KA122-VET-000234547
Gratulujemy uczestnikom projektu – jesteśmy z Was dumni!
Przed Wami kolejne kroki w dorosłość – mamy nadzieję, że to dopiero początek zawodowej drogi z pasją i odwagą!
 |
 |
Realizacja:
Dwutygodniowe praktyki zawodowe w hiszpańskiej Maladze odbyli uczniowie technikum informatycznego z klas III i IV Zespołu Szkół Salezjańskich w terminie 31.03 – 12.04.2025 r. Wyjazd był częścią projektu „Salezjańscy technicy na START! – Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+ . Kwota dofinansowania: 222 891,85 PLN.
Praktyki odbywały się w hiszpańskiej firmie Forja Roja, gdzie uczniowie mieli okazję doskonalić umiejętności z zakresu programowania w języku C#, tworzenia projektów 3D w Unity oraz animacji i grafiki komputerowej. Praca w zespole międzynarodowym umożliwiła im zdobycie cennego doświadczenia zawodowego i rozwoju kompetencji miękkich.
Pobyt w Hiszpanii to nie tylko nauka zawodu – uczniowie uczęszczali także na kurs języka hiszpańskiego, a codzienne sytuacje wymagały od nich aktywnego używania języka angielskiego – zarówno zawodowego, jak i potocznego. Dzięki samodzielnemu poruszaniu się komunikacją miejską zdobyli umiejętności organizacyjne. W wolnym czasie odkrywali zabytki Malagi, a także odwiedzili Granadę i Sewillę, poznając lokalną historię, kulturę i tradycję.
Przed wyjazdem uczniowie przeszli kompleksowe przygotowanie logistyczne, językowe, kulturowe i psychologiczne. W ramach zajęć organizacyjnych przygotowali niezbędną dokumentację projektową oraz zapoznali się z regulaminami i obowiązkami uczestnika mobilności. Podczas weekendowego kursu językowego dla informatyków ćwiczyli m.in. tworzenie profesjonalnych dokumentów aplikacyjnych, pisanie e-maili, prowadzenie rozmów technicznych i poznali słownictwo branżowe IT.
W cyklu zajęć „Hiszpania w pigułce” uczniowie zgłębiali wiedzę o kulturze, zwyczajach i realiach życia w Andaluzji. Z kolei zajęcia psychologiczne i doradztwo zawodowe pomogły w budowaniu odporności na stres, umiejętności adaptacji w nowym środowisku oraz określaniu indywidualnych celów zawodowych.
Praktyki zagraniczne pozwoliły uczestnikom nie tylko sprawdzić się w realnych warunkach zawodowych, ale także rozwinąć umiejętności komunikacyjne i międzykulturowe. To cenna inwestycja w przyszłość – zarówno edukacyjną, jak i zawodową.
